护理

理学学士

任务

护理系的使命是提供护理课程,支持卓越的护理教育。我们培养未来的护理领袖,为普利茅斯及其他地区提供创新的、高质量的、可获得的医疗保健。我们教授促进不同个人、家庭、社区、人口和系统健康和福祉的实践。我们培养有能力的护士,他们能做出正确的临床判断,有效沟通,并利用现有的最佳证据做出决定,在跨学科的全球医疗保健环境中实践。

愿景

培养护士作为跨学科团队的成员提供以患者为中心的护理,强调团队合作、安全、循证实践、质量改进和信息学。

项目的结果 项目的目标 护理程序的哲学 教育哲学

在学士护理课程结束时,毕业生将……

  • 在已建立的道德、法律、伦理、法规和人文原则的范围内,证明对护理实践的责任。
  • 表现出对更大的卫生保健背景和系统的认识和响应能力,并有能力有效地调用系统资源,以提供最佳质量和价值的保健。
  • 使用信息和技术进行沟通、管理知识、减少错误并支持决策。
  • 识别、评估和使用当前最好的证据,结合临床专业知识和对患者偏好、经验和价值的考虑,以做出实践决策。
  • 有效地在护理和跨学科团队中发挥作用,促进开放沟通、相互尊重、共享决策、团队学习和发展。
  • 通过个人绩效和系统有效性,将对患者和提供者的伤害风险降至最低。
  • 使用数据来监测结果和护理过程,并使用改进方法来设计和测试变化,以持续改进卫生保健的质量和安全。
  • 影响个人或群体在其环境中的行为,以促进共同目标的建立和获得/实现。
  • 提供整体护理,倡导个人、家庭、社区和全球层面的健康促进和疾病预防策略。
  • 展示与客户的有效沟通技巧,促进相互尊重和共同决策,以提高患者满意度和健康结果。

基于护理系的使命、愿景和理念,确定了以下项目目标。护理课程的目标是:

  1. 培养毕业生提供安全、循证、以患者为中心的护理,反映伦理临床判断和跨专业合作。
  2. 提供创新的学习计划,以适应医疗保健环境的变化。
  3. 促进新罕布什尔州和世界各地社区之间的合作和伙伴关系。
  4. 培养学生的批判性思维能力,在考虑医疗系统的技术资源、机构政策和客户/家庭需求的情况下,解决工作单位遇到的问题,提供高质量的医疗服务。
  5. 促进所有护理实践环境中的有效沟通,考虑到社会心理、生理、发展、精神、文化和教育方面的问题,以支持积极的客户结果。

护理专业的理念源自普利茅斯州立大学的使命宣言Ut Prosim:我可以服务。护理系采用跨学科的、具有文化敏感性的护理实践的创新和创造性方法。教师们相信大学本科教育的目的是准备专业护士的实践是由理论和研究积极影响社区。这一理念进一步植根于由未来的护士文学(MA . department of Higher Education, 2010)和美国护理学院协会(AACN)的学士学位教育要领。


PSU护理系在课堂、临床领域和更大的社区为护理学生提供支持性的学习环境。对护理职业的追求意味着终身学习的精神;在这方面,护理系致力与学生合作,创造一个互教互学的连续体,让我们互相学习。通过发现护理艺术和科学,使用解决问题的方法,鼓励这种探究精神,通过这种方法,学生和教师在相互尊重的框架下,在他们的护理实践中找到意义。护理的本质在于为有需要的人服务;PSU的校训包含了这种服务社区的精神。

程序消息

更多普利茅斯州立大学新闻>