护理
理学学士
任务
护理系的使命是提供护理课程，支持护理教育的卓越。我们教育未来的护理领导者，为普利茅斯及其他地区的地理区域提供创新的，高质量的，可获得的医疗保健。我们教授促进不同个人、家庭、社区、人口和系统的健康和福祉的实践。我们培养有能力的护士，他们能够做出合理的临床判断，有效地沟通，并使用现有的最佳证据做出决定，在跨学科的全球医疗保健环境中实践。
愿景
培养护士作为跨学科团队的成员提供以患者为中心的护理，强调团队合作、安全、循证实践、质量改进和信息学。
项目的结果
项目的目标
护理专业理念
教育哲学
在护理学士学位课程结束时，毕业生将…
- 在既定的道德、法律、伦理、监管和人文原则范围内，展示护理实践的责任。
- 表现出对医疗保健的更大背景和系统的认识和响应能力，以及有效调用系统资源以提供最佳质量和价值的医疗保健的能力。
- 利用信息和技术进行沟通，管理知识，减少错误，并支持决策。
- 识别、评估和使用当前最好的证据，并结合临床专业知识，考虑患者的偏好、经验和价值观，以做出实践决策。
- 在护理和跨学科团队中有效地发挥作用，促进开放沟通，相互尊重，共享决策，团队学习和发展。
- 通过个人表现和系统有效性，最大限度地降低对患者和提供者的伤害风险。
- 使用数据监测结果和护理过程，并使用改进方法设计和测试变化，以不断提高卫生保健的质量和安全。
- 影响个人或个人群体在其环境中的行为，以促进共同目标的建立和获得/实现。
- 提供整体护理，倡导个人、家庭、社区和全球层面的健康促进和疾病预防战略。
- 展示与客户有效的沟通技巧，促进相互尊重和共享决策，以提高患者满意度和健康结果。
基于护理系的使命、愿景和理念，确定了以下计划目标。护理专业的课程目标是:
- 准备毕业生提供安全的，循证的，以患者为中心的护理，反映道德临床判断和跨专业合作。
- 提供创新的学习计划，以适应医疗保健环境的变化。
- 促进新罕布什尔州和世界各地社区内的合作和伙伴关系。
- 培养学生的批判性思维能力，解决工作单位遇到的问题，考虑医疗保健系统的技术资源，机构政策和客户/家庭需求，提供高质量的医疗服务。
- 促进所有护理实践环境下的有效沟通，考虑社会心理、生理、发展、精神、文化和教育方面的问题，以支持积极的客户结果。
护理课程的理念来自普利茅斯州立大学的使命宣言Ut Prosim:我愿为你服务。护理系拥抱创新和创造性的方法，跨学科，文化敏感的护理实践。教师认为，大学本科教育的目的是准备专业护士的实践是由理论和研究，以积极影响社区。这一理念进一步根植于未来的护士美国护理学院协会(AACN)的学士学位教育要点。
PSU护理系在课堂、临床领域和更大的社区为护理学生提供了支持性的学习环境。以护理为职业的追求意味着终身学习的精神;本着这种精神，护理系寻求与学生合作，创建一个相互教和学习的连续体，在其中我们都互相学习。这种探究精神是通过发现护理艺术和科学来鼓励的，使用解决问题的方法，在相互尊重的框架内，学生和教师都在他们的护理实践中找到意义。护理的本质在于为有需要的人服务;PSU的校训包含了这种为我们的社区服务的精神。